المؤتمر العربي الثالث "الجامعات العربية: التحديات والآفاق" يخرج بالعديد من التوصيات
بتاريخ : السبت 06-02-2010 07:18 مساء
بعد أن اختتم المؤتمر العربي الثالث "الجامعات العربية: التحديات والآفاق" أعماله في شرم الشيخ ، والذي أقامته كلية عمان للإدارة والتكنولوجيا بالتعاون مع المنظمة العربية للتنمية الإدارية، جاءت خلاصة ما نوقش من أبحاث وأوراق عمل على مدار ثلاثة أيام متواصلة من الجلسات والمناقشات حيث خرج المؤتمر على أثرها بحصيلة توصيات كالتالي:
1. مراجعة التشريعات العربية بما يمنح قيمة مضافة للوظيفة المجتمعية للجامعات من خلال التشريع لها، وبما يكفل أن تتضمن القوانين والأنظمة الإسناد القانوني للدور المجتمعي للجامعة في كافة مجالات التأثير الممكنة. والانفتاح الإيجابي على المجتمعات المحلية وأن تثبت الجامعات بأنها مؤسسات تغيير تؤثر في المجتمعات المحلية ولا تتأثر بتعقيدات هذه المجتمعات وأزماتها وأن يرتبط التخطيط العلمي للتعليم الجامعي بخطط التنمية الاقتصادية والاجتماعية تأهيل الكوادر الجامعية لحل مشكلات التنمية وتطوير الاقتصاد العربي.
2. إن أهم أسباب الأسس لربط الجامعة بالمجتمع هو ربط التعليم الجامعي بحاجات المجتمع التنموية وسوق العمل، بمعنى المواءمة والتطابق أو التلاقي بين ما تقوم به مؤسسات التعليم العالي فعلياً وبين ما يتوقعه ويحتاجه المجتمع من هذه المؤسسات وتحقيق الانسجام بين سياسات التعليم العالي من جهة وسياسات تنمية القوى البشرية الوطنية واحتياجات سوق العمل ومواجهة التحولات السريعة على المستوى الوطني والعالي واستباقها والاستجابة لها من جهة أخرى.
3. ضمان قدر مهم من الاستقلالية للجامعات العربية مما يمكنها من تنفيذ خططها العلمية، وبما يتلاءم وحاجات المجتمع ومتطلبات العصر والتقدم العلمي والتكنولوجي وإصدار التشريعات الضرورية الخاصة بحماية الحرم الجامعي والعلماء واحترام الحرية الفكرية.
4. أمام الجامعات العربية مسؤولية حضارية في إثبات كفاءتها في تقديم حضارة المجتمع العري وثقافته للأجيال الجديدة ولمجتمعاتها بمبادرات فهم معاصرة تستطيع أن تبني جسور الحوار عن الثقافات الأخرى وتقديم الفهم الحديث للثقافة العربية الإسلامية والمحافظة على التراث العربي الإسلامي وحمايته والاهتمام باللفة العربية مع التأكيد على أهمية اللغات الحية الأحرى والانفتاح على الجامعات والمؤسسات العلمية المتقدمة في الخارج.
5. منح الأولوية للبحث العلمي التطبيقي المرتبط بحاجات المجتمعات المحلية. وتبدو حاجة الجامعات العربية ماسة لإحداث ثورة حقيقية في إنشاء وتطوير مراكز البحوث والدراسات المرتبطة بالتطوير والتحديث وخلق بيئة محفزة وسط أعضاء الهيئات التدريسية والباحثين توجههم صوب مجتمعاتهم بالبحث والدراسة
6. تقوية الصلات بين مراكز البحوث العلمية العربية وهيئات البحث العلمي في الوطن العربي والإفادة من تبادل المعلومات وإقامة المشروعات المشتركة لتخدم التقدم العلمي وتسهم في خطط التنمية.
7. ربط المكتبات العربية الجامعية ودور الكتب في الأقطار العربية ببعضها البعض أسوة بما هو معمول في الدول المتقدمة وتنظيم سبل استفادة الطلبة منها.
8. الإفادة من الأقمار الصناعية ووسائل التكنولوجيا الحديثة في نقل المحاضرات والبرامج العلمية من جامعة عربية إلى أخرى، على أن يتم تطبيق التجربة بين جامعات القطر الواحد، ثم تتسع الدائرة على مستوى الوطن العربي لنقل المحاضرات في ميادين العلوم المختلفة، وإنشاء شبكة عربية تربط الجامعات العربية لتبادل المعلومات والإحصاءات ونتائج البحث العلمي لنقل المعرفة والخبرة العربية بين الجامعات.
9. دعوة الحكومات العربية إلى تسهيل دخول وإقامة أساتذة الجامعات لحضور المؤتمرات العلمية أو متطلبات البحث العلمي وتوسيع التعاون في مجال تبادل الأساتذة الزائرين بين الجامعات ومراكز البحوث العربية.
10. العمل على الاستفادة من العقول العربية المهاجرة كأساتذة زائرين أو مستشارين
للمؤسسات الوطنية.
11. إعادة النظر بالتشريعات الخاصة بتقاعد أساتذة الجامعات وتسهيل الاستفادة من
الكفاءات العلمية بغض النظر عن سن التقاعد كما هو معمول به في الدول المتقدمة.
12. دعوة القطاع الخاص في الدول العربية إلى المساهمة في مشاريع البحث العلمي
ودعوة الدول العربية الغنية للمساهمة الفعالة في عملية النهوض بالجامعات العربية
وخاصة في مساعدة حركة التأليف والترجمة.
13. دعوة أجهزة الإعلام العربية للاهتمام بالتقدم العلمي العربي وإبراز الإبداعات
والمبادرات العلمية الرائدة في الجامعات العربية.
14. الدعوة لإنشاء صندوق عربي يمول نفقات البحث العلمي الواعد والمتقدم في البلدان
العربية وأن تتولى الإشراف على هذا الصندوق هيئة أو منظمة عربية كاتحاد
الجامعات العربية وتوضع له آليات محددة تنظم عمليات التمويل والإنفاق.
15. استحداث مؤسسة عربية لضبط الجودة تحت مظلة اتحاد الجامعات العربية.
16. نشر ثقافة العمل التشاركي في البحث العلمي باعتماد أسس تقييم جديدة للعمل البحثي.
17. توزيع الدعم المالي على الجامعات الحكومية وفق أسس مختلفة تعتمد البحث العلمي وأعداد الخريجين والعلاقة مع المؤسسات والهيئات المجتمعية.
18. التمني على اتحاد الجامعات العربية دراسة ما ينشر من أبحاث علمية متخصصة حول واقع الجامعات العربية وآفاق تطورها ووضع استراتيجيات تنفيذ مناسبة وخطط متابعة حثيثة للتأكد من التطبيق السليم لاستراتيجياتها,
19. تقييم نوعية الخريجين ومتابعتهم جزء هام من أسس اعتماد الجامعات الأجنبية الوافدة للتأكد من قدرة خريجيها على الاندماج والعطاء المحلي.
20. وضع معايير محددة لتكوين عضو هيئة التدريس المطلوب تعيينه تربوياً بما يكفل تطوير قدراته الأدائية في مجال التعليم الجامعي.
هذا وتسعى كلية عمان للإدارة والتكنولوجيا لمواصلة اهتمامها بكل ما يثري ويفيد التعليم العالي في الوطن العربي وكذلك البحث العلمي ومعايير ضبط الجودة وغيرها من الموضوعات التي تسعى إلى تطوير واقع التعليم العالي وحل إشكالاته.
المشاركة السابقة : المشاركة التالية 
المؤتمر العربي الثالث "الجامعات العربية: التحديات والآفاق" يخرج بالعديد من التوصيات
بتاريخ : السبت 06-02-2010 07:18 مساء 
